Ruslaini, R., Kusnanto, E., & Herliyana, E. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa/I SMK Dewi Sartika. Studia Ekonomika, 22(1), 41–49. https://doi.org/10.70142/studiaekonomika.v22i1.182